Русская народная сказка.

"Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что"

12 страниц

Герои: стрелец – молодец Федот, прекрасная царевна, король.

План:

1. Федот идет на охоту.

2. подстрелил Федот голицу

3. Женитьба на прекрасной царевне

4. знакомство короля с царевной

5. Король отправляет Федота за тридевять земель

6. Кот Баюн

7. Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что, 12 страниц

8. Встреча с бабушкой

9. Помощь лягушки

10. Знакомство с Шамат-разум

11.Федот меняется с купцами: на дубинку, топор и дудку.

12.Дворец у моря

13.Сражение с королем

Сюжет: однажды стрелец пошел на охоту и подстрелил там горлицу, обернулась горлица прекрасной царевной. Была эта царевна красивой, умной, мудрой и прекрасной рукодельницей. Стала она женой стрельцу. Позавидовал король стрельцу, что жена у него такая прекрасная. Что бы Федота извести придумывает ему разные, тяжелые задания. Отправляет король Федота за тридевять земель. Федот проходит с успехом все испытания. Побеждает армию короля.

Сказка очень интересная, захватывающая. Мне понравилось, что Федоту помогала его царевна – жена. Она была мудрой и справедливой. Она поддерживала Федота в любой трудной ситуации. Давала ему хорошие советы. Она была ему верной и преданной женой. Эта сказка учит тому, что в любой ситуации нужно быть спокойным и уверенным в себе. Что добро всегда побеждает зло.

Лев Николаевич Толстой

Кавказский пленник

Жанр: быль,  40с.

Дата написания: 1872

Дата первой публикации: 1872, журнал «Заря»

Действие происходит во время Кавказской войны.

Кавкаазская война (1817—1864) — военные действия Русской императорской армии, связанные с присоединением горных районов Северного Кавказа к России, противостояние с Северо-Кавказским имаматом. Северо-Кавказский имамат—теократическое исламское государство, существовавшее на части территории Дагестана и Чечни в 1829—1859 гг. Завоевано Российской империей в ходе Кавказской войны. https://ru.wikipedia.org/wiki/Северо-Кавказский_имамат.

В начале XIX века в состав Российской империи вошло грузинское Картли-Кахетинское царство (1801—1810гг.), а также некоторые преимущественно азербайджанские Закавказские ханства (1805—1813гг.). Борьба с набеговой системой горцев стала одной из основных целей российской политики на Кавказе. Многие горские народы северных склонов Главного Кавказского хребта оказали ожесточённое сопротивление усиливающемуся влиянию имперской власти. https://ru.wikipedia.org/wiki/Кавказская_война

Завязка рассказа отчасти основана на реальном событии, произошедшем с Толстым во время его службы на Кавказе в 1850-е гг. 23 июня 1853 года он записал в своем дневнике: «Едва не попался в плен, но в этом случае вёл себя хорошо, хотя и слишком чувствительно». https://ru.wikipedia.org/wiki/Кавказский_пленник_(рассказ)

Основные герои: офицер Жилин(Иван), офицер Костылин; Дина - дочь татарина. Прибежала девочка – тоненькая, худенькая, лет тринадцати и лицом на черного похожа. Глаза черные, светлые и лицом красивая. Одета в рубаху длинную, синию, с широкими рукавами без пояса.на ногах штаны и башмачки, а на башмачках другие с высокими каблуками; на шее монисто, все из русских полтинников. Голова непокрытая, коса черная, и в косе лента, а на ленте привешаны бляхи и рубль серебряный.

План:

1.     Письмо от матери (с.5)

2.     Жилин едет домой (с.6).

3.     В плену у татар (с.9-25)

4.     Знакомство с Диной (с.11-12)

5.     Побег Жилина и Костылина (с. 26-30)

6.     Очередной побег Жилина из аула (с.36)

7.     Встреча с казаками (с.37)

Сюжет: Действие происходит на Кавказе. Офицер Жилин отправляется домой, что бы жениться. Но, его похищают татары и требуют выкуп. Он долгие месяцы живет в горном ауле. Рукодельничает, чтобы как то себя занять. Знакомится с местной девочкой Диной. Она ему приносит еды, подкармливает. Заботится о нем. Жилину не с первого раза удается сбежать. От счастья, что он встречает своих, Жилин плачет.

           Этот рассказ мне понравился. Было очень захватывающе читать. Жалко было Жилина и Костылина. Как им было тяжело в плену. Как Жилин долго и мучительно пробирался к своим. Особенно жаль было в конце рассказа Жилина. Когда он плакал от того, что встретил казаков. Это были слезы счастья. Он был смелым, не падал духом и упорно добивался своей цели. Сбежать и вернуться домой. А Костылин сдался, ему было все равно. Он ждал, что за него заплатят выкуп и он отправится домой. Он только вызвал у меня жалость и сочувствие. Этот рассказ учит терпению, нужно быть сильным духом, никогда не сдаваться. Из любой ситуации есть выход. Не стоит впадать в отчаяние.

Лев Николаевич Толстой

Кавказский пленник

Жанр: быль,  40с.

Дата написания: 1872

Дата первой публикации: 1872, журнал «Заря»

Действие происходит во время Кавказской войны.

Кавкаазская война (1817—1864) — военные действия Русской императорской армии, связанные с присоединением горных районов Северного Кавказа к России, противостояние с Северо-Кавказским имаматом. Северо-Кавказский имамат—теократическое исламское государство, существовавшее на части территории Дагестана и Чечни в 1829—1859 гг. Завоевано Российской империей в ходе Кавказской войны. https://ru.wikipedia.org/wiki/Северо-Кавказский_имамат.

В начале XIX века в состав Российской империи вошло грузинское Картли-Кахетинское царство (1801—1810гг.), а также некоторые преимущественно азербайджанские Закавказские ханства (1805—1813гг.). Борьба с набеговой системой горцев стала одной из основных целей российской политики на Кавказе. Многие горские народы северных склонов Главного Кавказского хребта оказали ожесточённое сопротивление усиливающемуся влиянию имперской власти. https://ru.wikipedia.org/wiki/Кавказская_война

Завязка рассказа отчасти основана на реальном событии, произошедшем с Толстым во время его службы на Кавказе в 1850-е гг. 23 июня 1853 года он записал в своем дневнике: «Едва не попался в плен, но в этом случае вёл себя хорошо, хотя и слишком чувствительно». https://ru.wikipedia.org/wiki/Кавказский_пленник_(рассказ)

Основные герои: офицер Жилин(Иван), офицер Костылин; Дина - дочь татарина. Прибежала девочка – тоненькая, худенькая, лет тринадцати и лицом на черного похожа. Глаза черные, светлые и лицом красивая. Одета в рубаху длинную, синию, с широкими рукавами без пояса.на ногах штаны и башмачки, а на башмачках другие с высокими каблуками; на шее монисто, все из русских полтинников. Голова непокрытая, коса черная, и в косе лента, а на ленте привешаны бляхи и рубль серебряный.

План:

1.     Письмо от матери (с.5)

2.     Жилин едет домой (с.6).

3.     В плену у татар (с.9-25)

4.     Знакомство с Диной (с.11-12)

5.     Побег Жилина и Костылина (с. 26-30)

6.     Очередной побег Жилина из аула (с.36)

7.     Встреча с казаками (с.37)

Сюжет: Действие происходит на Кавказе. Офицер Жилин отправляется домой, что бы жениться. Но, его похищают татары и требуют выкуп. Он долгие месяцы живет в горном ауле. Рукодельничает, чтобы как то себя занять. Знакомится с местной девочкой Диной. Она ему приносит еды, подкармливает. Заботится о нем. Жилину не с первого раза удается сбежать. От счастья, что он встречает своих, Жилин плачет.

           Этот рассказ мне понравился. Было очень захватывающе читать. Жалко было Жилина и Костылина. Как им было тяжело в плену. Как Жилин долго и мучительно пробирался к своим. Особенно жаль было в конце рассказа Жилина. Когда он плакал от того, что встретил казаков. Это были слезы счастья. Он был смелым, не падал духом и упорно добивался своей цели. Сбежать и вернуться домой. А Костылин сдался, ему было все равно. Он ждал, что за него заплатят выкуп и он отправится домой. Он только вызвал у меня жалость и сочувствие. Этот рассказ учит терпению, нужно быть сильным духом, никогда не сдаваться. Из любой ситуации есть выход. Не стоит впадать в отчаяние.